电气连接

展示学生真正的电线看起来像是有帮助的，以便他们更好地了解问题的性质。大多数电线是绝缘在一种形式或另一个形式，不得移除这种绝缘（或“剥离”），以便建立裸金属 - 金属接触。

与您的学生讨论电气连接的理想电阻，无论型式（焊接，端子条，电线包装，线螺母，压接连接器等），以及在什么条件下都会测试电气连接的电阻。

一定要通知您的学生，电气连接差，通常就插头和杰克组件而言，是一个非常电气和电气故障的常见源电子系统。

在讨论时间内，请务必为学生提供各种终端块。终端块广泛用于工业应用，用于制造永久性和半永久性连接。

我不确定是否有一个特定的代码或规范，管理连接到终端块的终端数，但“每个凸区不超过两根线”规则具有良好的意义。也就是说，除非填充在同一孔中的两个导体超过块的最大横截面积限制，那么“不超过一根电线”是规则。

我在工作经历中看到了对两条规则的侵犯了的不幸！

在课堂上有几种尺寸的电线螺母可以在讨论期间看到和触摸，很好。

务必为学生提供各种印刷电路板可供学生在讨论时间看到和触摸。PCB广泛用于所有品种的电子应用，并且非常适合大规模生产制造技术。

如果电线用绝缘覆盖，则首次似乎似乎首次似乎测试任何单个连接的电压！问你的学生这个问题：如果你在终端带上的两个螺钉之间测试电压，你实际上可以测量电压的电气连接多少？

“映射”在无焊接面包板上的孔是一个有趣的运动，可以用欧姆比特（或任何其他形式的连续性指标）在课堂上进行课堂练习。

无焊接面包板对于教室/实验室环境中的原型电路是非常有用的工具。熟悉其使用是任何现代电子产品课程的虚拟必需品。yabosports官网虽然说，但是，重要的是不要过度强调面包板。我看到一些电子课程，面包板是唯一的yabosports官网电路施工学生的使用！这不准备他们的工作挑战，其中仅用于原型设计的面包板（正确）。

总之，在学生的实验室中使用面包板，但不是一直都是，甚至大部分时间！

应该注意的是，并非所有形式的焊接都是“低温”。例如，银焊接比常规电焊更大的温度更大。但是，所有焊接都是焊接的形式。

虽然Wire-Wrappating现在没有像几十年前一样普遍存在，但它仍然有某些应用程序的优点，尤其是原型设计。如果可能，可以在讨论时间展示一些有线电路板以显示您的学生。

诸如此类的情况非常常见的新生！务必讨论“短路”的意义以及如何避免它们。