导线中流过过多电流(由导线的安培容量所定义的过多电流)的电路可能会造成什么危害?换句话说，电流过大的电线有什么不好?
还要确定哪一种类型的部件故障开放或者一个短，很可能是电路中电流过大的原因。
超载的电线会变热，可能会引起火灾。
一个做空元件可能在电路中引起过大的电流，但是开放故障将导致电流减少(或没有)。
即使超载的电线没有得到足够的热点燃附近的可燃材料，也有导体超载的其他不良影响。挑战你的学生思考一些其他的，消极的后果可能会导致指挥超载。
这个问题的目标之一就是让学生能够区分开放和短组件故障。
解释电气设备的结构和用途保险丝．
a和a之间的区别是什么保险丝和一个断路器？
保险丝是一次性使用的，而断路器可以重新设置和重复使用。
曾经有一段时间，家用电路的过流保护主要是由保险丝提供的。然而，在现代，家庭用的保险丝已经过时了，取而代之的是断路器。讨论了这两种过流保护技术的相对优缺点。
说明在这个电路中保险丝的正确位置，在这个电路中，电动机将由公用事业(120伏交流)电源供电:
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你可以把这个问题转换成一个更一般的问题:熔断器应该与负载串联，还是与负载并联?让你的学生根据他们对串联和并联电路的了解来解释他们的选择。
位于配电面板上的保险丝和断路器是否能保护线路不受过流的影响，或保护负载设备不受过流的影响?解释你的答案。
一般来说，配电面板过流保护装置的额定方式是保护配线，而不是保护负载装置。
接下来的问题:假设一台装有300瓦电源的计算机插入了一个由额定电流为15安培的断路器供电的插座。在电路的什么地方最好安装过流保护装置，以保护计算机在发生内部故障时不会自我烧毁?
这一课对学生学习是非常重要的:面板安装过流保护装置的额定保护电线，他们提供的电源，而不是其他。当然，在大型工业电力系统中也有例外。
为了获得比单个保险丝更大的过流额定值，工程师决定将两个100安培的保险丝并联，以获得总额定值为200安培:
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然而，在运行几年后，即使电流表记录的负载电流小于200安培，系统也开始烧断保险丝。经调查，发现其中一个保险丝座在其中一根电线连接的端子耳上出现腐蚀:
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解释一下，在没有过流(负载电流小于200安培)的情况下，腐蚀的小积累是如何导致熔断器爆裂的，以及为什么像这样并联熔断器通常不是一个好主意。
请学生解释当电流从一条路径分流到两条或多条平行路径时，电路中的电流发生了什么变化。讨论电流在这两条路径之间的“分割”比例如何取决于这两条路径的相对电阻。
即使您的学生还没有学习过电流分压器电路，这个问题也提供了一个很好的机会来探索这个概念。
顺便提一下，现在一些家用配电设备制造商普遍将断路器“组合”在一起并联，以增加过流容量。这个工程实践是有问题的，原因和这个场景中的引信是一样的:任何量的腐蚀或电阻渗入并联“支路”抵消并联过流保护装置之间的电流分裂，迫使其中一个处理不成比例的大份额的总电流(因此提前跳闸)。
两个150安培的断路器并联，为电机服务获得300安培的总容量。这个系统在几年的时间里都运行得很好，但随后两个断路器都开始假摔:
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电工用钳式电流表测量电机电流，发现电机在满载时电流不超过228安培。描述可能是什么原因导致两个断路器跳闸。
一个大型工业电机通过一对熔断器供电:
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有一天电机突然停止运行，即使开关仍然在“开”的位置。一名电工被召来解决故障电机的故障，这个人决定在做任何其他事情之前进行一些电压测量，以确定保险丝是否“破裂”了。电工的测量是这样的(开关在“开”的位置):
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根据这些测量结果，电工判定两个保险丝仍然处于良好状态，问题出在电路的其他地方。你同意这种评价吗?为什么或为什么不?
只要在测量时开关仍然处于“开”的位置，其中一个保险丝仍然可能被吹断!
后续问题:什么样的电压测量能够最终测试两个熔断器的状态?
我确实见过一个有经验的电工在工作中犯这样的错误!让你的学生解释如何在C点和D点测量相对于地的满电压，即使有一个熔断器熔断。
请解释这句话的意思保险丝曲线：
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我会让你弄明白这张图的意思!
正如“熔断器曲线”图所示，熔断器的行为远比单个额定电流要复杂得多。与你的学生讨论这条曲线的重要性，以及在什么条件下保险丝能维持比其额定电流大的电流。
磁断路器通过电磁铁线圈的动作跳闸，所有负载电流都通过电磁铁线圈。当磁场的吸引力足够强时，就会触发一个机制，使断路器触点断开，从而中断电路电流。
这种断路器的时间-电流曲线会是什么样的?
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磁脱扣断路器在工业上很常见，但并不适用于所有的应用场合。与你的学生讨论这个问题，并试着思考这种过流保护装置的应用不是适当的。
这里显示的是a的时间-电流曲线二元保险丝。热磁断路器具有类似的时间-电流曲线:
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根据这条曲线，你认为“双元件”保险丝或“热磁”断路器的目的是什么?为什么要选择这种类型的过流保护装置，而不是“正常”保险丝或断路器?
这种过流保护装置将“时间过流”和“瞬时过流”保护的特性结合在一个单一的装置中，以保护不同类型的过流条件造成的不同类型的损坏。
显然，并非所有过流条件都是一样的。要求学生描述会引起轻微过流的电路故障和会引起电路中极度过流的故障，并讨论每种情况的破坏性后果。
除了具有一次额定电流外，熔断器和断路器还具有中断目前的评级，通常远远超过他们最初的评级。例如，一个典型的15安培的断路器用于120伏特的住宅使用可能有一个中断额定值10000安培(10 kA) !在什么条件下，这样的电路可以承受如此大的电流，为什么这个额定电流与断路器的初级额定电流15安培不同?
电力系统中的短路条件可能会产生非常大的“暂态”电流。过流保护装置当然会在这种情况下“爆炸”或“跳闸”，但它们的中断额定值与它们断开的电流无关。相反，一个中断额定值为10,000安培的设备被证明能够停止那种级别的故障电流一旦打开。
学生们自然会想，一个烧断的保险丝或跳闸的断路器怎么可能不停止故障电流，因为一旦故障电流断开，其两端之间就不再具有电气连续性。还是那里?与您的学生讨论，一个巨大的电流如何可能继续通过熔断或跳闸断路器。
找到一两个真正的导火索，把它们带到课堂上讨论。在讨论之前，尽可能多地确定关于保险丝的信息:
如果可能的话，找到您的组件的制造商数据表(或至少一个类似组件的数据表)，与您的同学讨论。
准备好证明你的保险丝在课堂上的状态，用你的万用表!
这个问题的目的是让学生与主题进行动觉上的互动。让学生参加“展示和讲述”练习似乎很愚蠢，但我发现这样的活动对一些学生有很大帮助。对于那些具有动觉性的学习者来说，实际操作是很有帮助的触摸当他们学习它们的功能时。当然，这个问题也为他们提供了一个很好的机会来练习解释组件标记、使用万用表、访问数据表等。ag亚博科技
